Pár slov o projektu
IncludeArt (2022-1-ES01-KA220-SCH-000088779) je dvouletý projekt, který byl zahájen v listopadu 2022 a je financován z programu Erasmus+. Cílem projektu je podpořit studenty a učitele hledáním kreativnějších způsobů výuky a rozvojem digitálních dovedností pomocí nových nástrojů.
Kvůli COVIDU-19 se ve vzdělávacím systému ukázal existující problém diskriminace ve vzdělávání a nedostatky v digitální infrastruktuře ve školním vzdělávání, což zviditelnilo digitální propast mezi nejchudšími studenty a nedostatek kompetencí učitelů v digitálních rámcích. Cílem projektu je podpořit učitele, vedoucí pracovníky škol a další osoby v dosažitelných oborech v rozvoji kreativnějších a digitálních dovedností pomocí nových kreativních nástrojů, jako je například webové rádio.
Aktivity projektu se týkají sociálního začleňování, které se zaměřuje na náboženství, zdravotní postižení, věk, sexuální orientaci, rasu a etnický původ, jako hlavní důvody diskriminace. Projekt chce, aby se školy staly účinnými činiteli inkluze, a nabízí „alternativní rámec, který byl použit, aby pomohl pracovníkům škol vystoupit z kruhu vyloučení a účinněji jednat účelem podpory inkluze„. Učitelé mají za úkol budovat důvěru se svými žáky a pomáhat budovat i důvěru mezi žáky ve třídě.
Projekt chce zlepšit dovednosti učitelů v oblasti inkluze prostřednictvím inovativní metodiky založené na historii hudby a umění, která zdůrazňuje integraci a úspěšné příběhy slavných (i místních) umělců ze znevýhodněných skupin. Školy zapojené do projektu budou vybaveny webovým rádiem + školením v oblasti rozhlasového vysílání s cílem posílit tvůrčí aktivity a podpořit sociální inkluzi žáků prostřednictvím kreativity a umění. Učitelé díky tomu zvýší své pracovní výkony a zlepší se jejich profesní dovednosti a kompetence.
Cíle projektu & očekávané výsledky
Cílem projektu je:
- Posílit profesní rozvoj učitelů za účelem osvojení inkluzivní a kreativní kompetence k účinné podpoře rozvoje žáků a zvýšení účasti marginalizovaných žáků prostřednictvím využití umění, digitálních nástrojů a reálných příkladů uměleckých modelů.
- Umožnit učitelům získat know-how pro práci v multikulturní třídě a zvýšit jejich interkulturní kompetence prostřednictvím řady digitálních a uměleckých metodik.
- Umožnit mezipředmětový přístup k učení s cílem zvýšit schopnost učitelů plánovat vzdělávací intervence, které budou lépe reagovat na potřeby jejich cílových žáků, zlepšit atmosféru ve třídě a podpořit tak mezikulturní dialog, zvýšit otevřenost vůči sociálnímu začlenění a empatii a rozvíjet digitální kompetence učitelů i žáků.
- Zlepšit motivaci žáků v úsilí o sociální pohodu a začlenění do školního prostředí a širší školní komunity, aby se zlepšila jejich aktivní účast, komunikace a tvořivost.
Očekávané výsledky projektu:
- Sborník úspěšných příběhů představující umělecké vzory,
- Vzdělávací moduly o využívání inovativních přístupů založených na umění a příbězích umělců o začlenění a poskytování účinných vzdělávacích nástrojů ke zlepšení tvůrčích dovedností studentů,
- Spuštění vzdělávacího webového rádia pro školy s rozhlasovým vysíláním. Vytvoření vzdělávacího webového rádia a nové metody zapojení studentů prostřednictvím umění nabídnou učitelům i studentům nové digitální dovednosti a kanály pro využití umění jako metody výuky a učení.
Partneři
Na realizaci tohoto projektu spolupracují partneři ze 6 různých zemí. Konsorcium je kombinací kompetencí a rovnováhy partnerů spolupracujících se školami, aby bylo možné snadno oslovit cílové skupiny. Jejich různé oblasti činnosti spolu s jejich geografickou polohou zajišťují nejen maximalizaci dopadu, ale i víceodvětvové a široké geografické uplatnění výsledků projektu, což podpoří lepší kvalitu a přenositelnost do dalších vzdělávacích odvětví.
- Radio ECCA, což je koordinátor tohoto projektu, bylo založeno v roce 1965 na Kanárských ostrovech (Španělsko) a jeho posláním bylo zprostředkovat vzdělání lidem v odlehlých a venkovských oblastech. V průběhu let se Rádio ECCA proměnilo v zavedené vzdělávací centrum, které se stalo národním benchmarkem v oblasti vzdělávání dospělých a mládeže. Nadace sídlí v Las Palmas de Gran Canaria, ale s dalšími pobočkami působí na celém území Španělska. Kromě toho je tato společnost prostřednictvím institucionálních partnerství přítomna také v Latinské Americe a západní Africe.
- PRISM je nezisková organizace, jejímž posláním je vytvářet rovné příležitosti pro citlivý rozvoj společnosti, komunit a lidí. Od roku 2012 působí jako kvalifikovaný rozvojový agent s provozním sídlem v Palermu a sídlem v italské Enně. PRISM představuje centrum společného plánování, otevřené veřejným i soukromým subjektům, pro vypracování rozvojových strategií a intervencí na míru, zaměřených na zhodnocení rozmanitosti a sdílení sociálních, kulturních a ekonomických zdrojů místních komunit, a to z mezinárodní perspektivy.
- SAFA (Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia) je jezuitská instituce, která se zrodila v Andalusii (na jihu Španělska) v roce 1938, na konci občanské války. Tvoří ji 27 škol rozmístěných v 8 provinciích regionu. SAFA nabízí bezplatné vzdělání více než 20 000 studentům předškolního, základního, středoškolského, pomaturitního a vysokoškolského studia. Jejím hlavním cílem je podporovat integrální a humánní vzdělávání všech studentů bez ohledu na jejich pohlaví, náboženství nebo sociální postavení.
- RESET je organizace se sídlem na Kypru. RESET investuje do tvorby, vývoje a revoluce sociálně orientovaných konceptů, systémů a postupů, které upřednostňují lidskost a reagují na nejnáročnější společenské výzvy naší doby. Účelem RESETu je podporovat spravedlivý a nenásilný svět prostřednictvím vzdělávání, restorativního dialogu, rozvoje dovedností mezi odborníky a zranitelnými skupinami a konstruktivní činnosti. RESET úzce spolupracuje s vládními úřady, místními samosprávami, nevládními organizacemi, komerčními subjekty a vzdělávacími institucemi s cílem řešit tržní, sociální, ekonomické a kulturní výzvy.
- FRAME je organizace se sídlem v Polsku, jejímž cílem je rozvíjet a podporovat mezinárodní spolupráci místních komunit podporujících vzdělávání, odbornou činnost a blaho občanů. Statutární cíle realizuje díky rozvoji mezinárodní, národní a místní spolupráce široce pojatého společenského charakteru, podpoře evropské integrace, aktivní spolupráci při rozvoji občanské společnosti a demokratické kultury a vzdělávacích a kulturních aktivit. FRAME sídlí ve městě, které se aktivně transformuje na město kreativního průmyslu a podporuje udržitelné environmentální postupy svých občanů.
- PELICAN je organizace, která poskytuje vzdělávací příležitosti v oblasti vzdělávání mládeže a dospělých. Hlavní náplní organizace je sloužit potřebám mladých lidí, ale i učitelů a vzdělávacích komunit nebo lidí trpících sociální neviditelností. PELICAN tak činí prostřednictvím podpory, spolupráce a partnerství s místními, regionálními a státními neziskovými organizacemi a poskytováním kvalitních produktů, programů a odborných služeb. PELICAN se úzce věnuje sociálním tématům jako začleňování opomíjených skupin do společnosti, mládež, zahraniční politika a problémy, které jsou v současné době v České republice aktuální.
Zahajovací setkání v Las Palmas de Gran Canaria
V březnu 2023 se v krásném městě Las Palmas na Gran Canarii uskutečnilo první nadnárodní setkání partnerů. Pro partnery to byla skvělá příležitost lépe se poznat a obsáhle diskutovat o dalších krocích projektu.
První den byl zahájen vřelým přivítáním ze strany RADIO ECCA a následovalo představení partnerských institucí jejich zástupci, po kterém následovalo podrobné seznámení s pozadím a cíli projektu a rozdělení rolí a odpovědností jednotlivých partnerů. Poté byl RADIEM ECCA představen pracovní balíček 1 týkající se řízení projektu.
Druhý den jednání začali partneři brzy ráno, aby projednali zbývající pracovní balíčky. Organizace PELICAN představila partnerům WP2 – Analýza zúčastněných stran, sběr příběhů o úspěchu a specifikace sborníku. Dále organizace FRAME představila WP3 – Návrh vzdělávacích modulů, poskytování školení a hodnocení. WP4, Vývoj a aplikace vzdělávacího webového rádia, představila organizace PRISM. A konečně WP5, který se týká komunikace, šíření a udržitelnosti, představila organizace RESET. Všichni partneři důkladně prodiskutovali jednotlivé úkoly, které je třeba realizovat, a stanovili si další termíny pro jednotlivé aktivity. V říjnu 2023 se všichni partneři opět sejdou v italském Palermu na LTTA (Learning, teaching, training activity).
Setkání bylo zakončeno příjemnou procházkou po městě Las Palmas a obědem v útulné tradiční restauraci. Pro partnery to byla příležitost k odpočinku, a ještě lepšímu vzájemnému poznání. Všichni jsou z účasti na tomto projektu nadšeni a těší se na společnou práci!